ตัวอย่าง ข้อสอบและการให้คะแนน

- การตรวจข้อสอบผมให้ความสำคัญมาก ความเป็นไปได้ในการตรวจผิดพลาดเกือบเป็นศูนย์

- หากยอมให้มาดูข้อสอบได้คนหนึ่ง มันก็มากันทั้งหมด..กรูไม่ต้องทำงานอย่างอื่น

- เคสตัวอย่างที่มีผู้สงสัยของการสอบเทอมนี้ 2/2559

...มาดูรายละเอียดและคำอธิบายทีละข้อ

ข้อ 2 มี 3 ข้อย่อยแบ่งคะแนน 20/3 = ข้อละ 6.7 คะแนน ในข้อ 2.1 ต้องเขียนวงจร NOT,AND,OR,NOR และตาราง จากคำตอบ

ทำ NOT วงจรถูกแต่ในตาราง Y มันมาจากไหน?... ok ยอมให้

ถัดมาวงจรเป็นฟังก์ชั่น OR แต่ตารางเป็น AND ....อันนี้ถ้าให้ก็ไม่รู้จะอธิบายยังไง

อีกสองวงจร..อยู่ไหน? ไม่มี

สรุปข้อย่อยนี้คะแนน 6.7 ต้องทำ 4 แบบๆละ 1.67 คะแนน แต่ทำมา 2 แบบจาก 4 แบบ ผิดไป 1 เกลือบถูก 1 ให้ 1.6 คะแนน

...ข้อ 2.2, 2.3 โจทย์

...คำตอบ

ข้อ 2.2 ผิดคำสั่ง/คำตอบผิด

ให้เขียนไทมิ่ง...การเขียนไทมิ่งไม่มีอินพุทแล้วจะได้เอาท์พุตอย่างไร? โจทย์ก็สั่งไว้ให้เขียนวงจรและกราฟอินพุต

อีกอย่างกราฟตรงลูกศรชี้ก็ผิด...ผลเป็นแบบนี้เพราะหลักพื้นฐานยังไม่ได้/ละเลยคำสั่ง/ขาดความรอบครอบ...อาชีพวิศวะขาดสิ่งเหล่านี้ไม่รุ่ง

ข้อ 2.3 ผิด

C [clock] ตามสัญญาลักษณ์จะทำงานขอบขาขึ้นแต่ไม่ปรากฎใน truth table ซึ่ง LATCH ทั้งสองถ้าไม่ clock มันจะไม่ทำงานอยู่แล้ว ค่าใน truth table จะเป็นอย่างที่เขียนไม่ได้

สรุป ได้คะแนนข้อนี้ทั้งข้อ 8 เต็ม 20 นำไปสเกลเป็นคะแนนจริงได้ 4 คะแนน เพราะสอบ 30 การบ้าน 10 รวม 40 [เฉพาะวิชา Logic]

....จากตัวอย่างนี้หากตรวจโดยความถูกต้องแล้วจะได้ 1.6 คะแนนเท่านั้น...สำหรับผู้ที่หมั่นใจว่าทำได้..ซึ่งมันจะต่างจากได้ทำ

ที่ได้ 8 คะแนน มันเป็นคะแนนที่พิจารณาความเป็นไปได้ในความรู้ของวิชาและมีการนำเสนอแม้ว่าจะไม่ถูกต้องครบถ้วน

สำหรับเคสนี้ผมยกมาเป็นตัวอย่างไม่ได้เข้ากฎอย่างใด...หากผู้ใดมั่นใจว่าทำได้และต้องการขอดูก็ได้โดยมีกฎดังนี้

ถ้าตรวจสอบแล้วเกิดจากการให้คะแนนผิดพลาดได้คะแนนใหม่...แต่ตรวจแล้วไม่มีข้อผิดพลาดคะแนนที่ได้หารสอง